Արատեսը ևս պատրաստվում է նոր ուսումնական տարվան

117890080_190807255802523_3735011246001704163_nԱրատեսի դպրական կենտրոնում պատրաստվում ենք նոր ուսումնական տարվան։ Արդեն Արատեսում ունենք դաշնամուր, գիթառ, քահոն։ Մեղրաքամն էլ դե՝ մեղրաքամի ծեսին կփորձարկենք։ Մեաղվաբույծի տան վերականգնողական-վերանորոգման աշխատանքներն էլ ակտիվ ընթանում է ի շնորհիվ վարպետ Մինասի: Նա զգուշորեն հեռացնում է քարերի արանքի հողը և ամուր շաղախով ամրացնում կրկին քարերը մեկը մյուսին: Հատուկ շնորհակալություն կրթահամալիրի տնօրեն Տիար Բլեյանին, փոխտնօրեն Էրիկ Սարիբեկյանին, երաժշտության կենտրոնի ղեկավար Սվետա Ճաղարյանին, մեր լավ ընկեր Սամվել Սերոբյանին։

Խաղողօրհնեքով հարսանիք. օգոստոսի 16, 2020թ.

Օգոստոսի 16
Խաղողօրհնեքի ծիսական մեկնարկ
9:30՝ Սուրբ Երրորդություն եկեղեցի
9։45՝ Ուսումնական ագարակ
10։15՝ Սասնալանջ սարալանջ
10։30՝ խաղողի և գինու դպրոց, հնձան. Քոլեջ. հնձան, խաղողի օրհնություն, գինու համտես. հյուրընկալ՝ Արտակ Ռշտունի



Մեկնում՝ 11.00 Երևան-Օրգով-Մուղնի
12.00` Մեկնում Օրգով. դիմավորում է Բուրաստան Օսիպովայի պապիկը. քայլք գյուղում, հյուընկալում Օսիպովների տանը
13.00՝ Մեկնում սրբատեղի, Օրգովի ձոր, Ամբերդ գետ
13.30՝ Մեկնում Մուղնի
Ծեսի հայրենագիտական մասն առավել հանգամանալից՝ համակարգող Սոնա Փափազյանի բլոգում

Բաց նամակ՝ ուղղված իշխանավորներին

«Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրի  մանկավարժական հավաքանին  իր ստեղծական, զարգացող, մանկավարժությամբ ոգևորված, այդ մանկավարժությունը իր կյանքի գործը դարձրած աշխատախումբ է՝ գործող  հիմնադիր տնօրեն Աշոտ Բլեյանի  անմիջական ղեկավարությամբ։ Այդպես է եղել 31 տարի առաջ, այդպես է և հիմա։
Մեր սեբաստացիական համայնքը   ստեղծական գործունեության ողջ ընթացքում քիչ փորձությունների միջով չի անցել և քիչ իշխանություններ չի տեսել։ Եվ ցավոք, գրեթե բոլոր իշխանությունների օրոք մենք ստիպված ենք եղել մանկավարժական գործունեությունից բացի զբաղվել նաև ինքնապաշտպանությամբ, ասել է թե՝ պաշտպանել ենք մեր մանկավարժությունը, նրա զարգացման ընթացքը, հեռանկար ունենալու իրավունքը՝ մեծ պատասխանատվությամբ մեր ծնողական համայքի առաջ։

Նյութը՝ Մարիետ Սիմոնյանի բլոգում

Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրը միայն կրթական հաստատություն չէ

Բերում են անհերքելի պնդումներ, ասում են հանրահայտ ճշմարտություններ։ Բայց չեմ հասկանում՝ ինչո՞ւ է առաջացել սա անելու անհրաժեշտությունը։ Ո՞վ է ուզում կուլ տալ, թե ծնկի բերել «Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրը, նրա՝ հեղինակային կրթական ծրագիր մշակող, իրականացնող, տարածող աշխատակազմին, նրա՝ մեր ժամանակների հերոս տիար տնօրենին։

«Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրը միայն կրթական հաստատություն չէ։

Այն բացառիկ մի կառույց է, որը կրթության և դաստիարակության ոլորտում ներդաշնակորեն միավորում է գիտական-փորձարարական, փորձնական-կիրառական և կրթական ոլորտները։ Այստեղ ստեղծվել է բարեբեր մի միջավայր, որտեղ հայտնվող յուրաքանչյուրը դառնում է ստեղծագործող-համագործակցող։

Կրթահամալիրը բացառիկ է նաև նրանով, որ այստեղ չեն վախենում տարբերվել, նորը որոնել-գտնել-փորձարկել, սխալվել-սխալը շտկել ու առաջ գնալ։ Այսպես և միայն այսպես է հնարավոր առաջ գնալ։

Կրթահամալիրը հեղինակային ծրագիր է իրականացնում։ Բայց, ի տարբերություն շատ այլ հեղինակային ծրագրերի, այստեղ հեղինակները մեկը կամ երկուսը չեն։ Յուրաքանչյուր մանկավարժական աշխատող, դասավանդող աշխատանքի ընթացքում դառնում է կրթական ծրագրի համահեղինակը։ Սա սովորելու, աշխատելու, աճելու, զարգանալու բացառիկ արդյունավետ միջավայր է։

Իզուր չէ, որ նրա շուրջը ստեղծված կրթական համայնքը բաց է բոլորի համար. թե´ դասավանդողների, թե´ սովորողների, թե նրանց ընտանիքի անդամների։

Համակարգը բաց է. յուրաքանչյուրը՝ դասավանդող, սովորող կամ ծնող կարող են հանդես գալ նախաձեռնությամբ, որը սիրով ընդունում են, լսում, քննարկում, ծրագիր դարձնում, ապա աջակցում, որ ինքդ քո գաղափարը կյանքի կոչես։

Համակարգը բաց է նաև այն առումով, որ մեր գտած-հեղինակած-փորձարկածը սիրով ու պատրաստակամորեն տարածում ենք հանրապետության տարբեր մարզերի կրթական հաստատություններում, մեր դպրոցների ու մանկապարտեզների դռները բաց են բոլորի առաջ, ում հետաքրքրում է մեր հեղինակային մանկավարժությունը. Եկե´ք, տեսե´ք, սովորե´ք, սովորեցրե´ք, առաջարկե´ք, համագործակցե´ք մեզ հետ։

«Երևանի «Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիր» պետական ոչ առևտրային կազմակերպությունը «Մխիթար Սեբաստացի կրթահամալիր» պետական հիմնադրամ վերակազմակերպելը կնպաստի, որ հեղինակային կրթական ծրագիրը շարունակական լինի, զարգանա կրթահամալիրը՝ որպես փորձարարական-հետազոտական միավորում, հեղինակային մանկավարժությունը բաց ցանցով տարածվի Հայաստանում և Հայաստանից դուրս։

Կազմակերպաիրավական այս նոր ձևը հնարավորություն կտա դառնալ ավելի ինքնավար և ավելի ճկուն ու արդյունավետ կազմակերպել մեր գործունեությունը, ավելի լիարժեք օգտագործել մեր կրթական բաց համայնքի բոլոր մասնակիցների, կրթահամալիրի հայաստանյան և միջազգային գործընկերների ներուժը և ավելի մեծ պատասխանատվություն ստանձնելու մեր գործունեության համար։

Իսկ կրթահամալիրի հիմնադիր տնօրենը այս բոլորի նախաձեռնողն է եղել, այնուհետև նաև բոլորի ուժերը համախմբողը, ի մի բերողը, ոգեշնչողն ու առաջնորդողը։ Մարդ, որը դեռ անսպառ ուժ ու եռանդ ունի այս ամենը ղեկավարելու ու առաջնորդելու, երիտասարդներին ոգևորելու և նրանց համար ստեղծագործ աշխատանքի հնարավորություններ ստեղծելու առումով:

Գրում է կրթահամալիրի մանկավարժ-ուսուցիչ Գայանե Թերզյանը:

Ծրագրային երգերի փաթեթ «Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրի «Կաքավիկ» երգարանից

«Ուսումնական նյութերի ձայնագրություն» նախագիծ

Արև, արև, ե՛կ, ե՛կ  — մանկական խաղերգ

Արև, արև, դու՛ս արի  — մանկական խաղերգ

Այ, արևը  — ազգային պարերգ

«Գնացե՛ք, տեսե՛ք» — Բարեկենդանի ծիսական երգ

«Դան, դան, դանեդան» —  մանկական կատակերգ

«Այ ինդիլո»  — պարերգ

«Աղվես գնաց, մտավ ջաղաց» — կատակերգ

Նյութի աղբյուրը՝ Մարինե Մկրտչյանի

Ձայնագրությունները՝ Կայ Խաչատրյանի

Լոգոն՝ Կարինե Մացակյանի

«Ուսումնական ամառ». օգոստոսյան նախագծեր

Մարինե Մկրտչյան
«Ուսումնական նյութերի ձայնագրություն» նախագիծ
«Աստվածածնի Վերափոխման տոն կամ Խաղողօրհնեք» նախագիծ
«Դավթի ամուսնությունը» նախագիծ
«Ազգային, բակային, ծիսական խաղեր, խաղիկներ, ասիկներ, ճվիկներ, մատնախաղեր, թռնոցիներ, գովք»  ընտանեկան նախագիծ
«Մեղրաքամի ծես» -ի մասնակցություն
Նախակրթարանի, Քոլեջի երաժշտության ծրագրերի լրամշակում

Հասմիկ Մաթևոսյան
Ծեսերի բաց լաբորատորիայի աշխատանքների համակարգում
Ազգային խաղեր, խաղիկներ․նախագիծ
Մեղվաքամի ծես
Ճամփորդություն Արատես

Սեդա Թևանյան
Մեղրագովք մեղվագովք ծաղկագովք- մեղրաամի ծես
Երաժշտության ընտրությումբ գործունեության ծրագրի լրամշակում

Տաթև Մանվելյան
Գործիքային կատարումներ քնի ծեսին-նախագիծ
Լողափնյա պլեներային գործունեություն .Նախավարժանք-խաղ լողափին
Ջրային մարմնամարզություն կենդանի երաժշտության ներքո

Երաժշտության կենտրոնի 2020-21 ուսումնական տարվա օրացույցի հրապարակում:

Սեյրան Ավագյանի մասին պատմում են ընկերները

Հուլիսի 27-ին երգիչ, ԵՊԿԵ մեներգիչ, կրթահամալիրի երաժշտության ուսուցիչ Սեյրան Ավագյանի ծննդյան օրն է։ Այսպես են հիշում, պատմում Սեյրանի մասին: Նյութերը՝ բլոգում:

Համակարգումը՝ Արմինե Թոփչյանի, Սյուզի Մարգարյանի

Արվեստ-արհեստ. «Երաժշտություն» առարկայական չափորոշիչ, ծրագիր


«Երաժշտություն» առարկայական չափորոշիչ և ծրագրեր.


Մարինե Մկրտչյանի դիտարկումը

Հասմիկ Մաթևոսյանի դիտարկումը

«Էպոս» մետաղական քանդակի բացման արարողություն

Artասահմանում հուլիսի 20-ին մշակությային փառատոնային իրադարձյուններին մասնակից էին նաև կրթահամալիրի երաժիշտ կատարողներ Տաթև Մանվելյանը և Լիլիթ Առաքելյանը Գ. Ֆորեի «Պավան» ստեղծագործության կատարմամբ:

Տեսանյութը՝ Քնարիկ Ներսիսյանի

Ամառային դպրոց. ամփոփումներ

Հասմիկ Մաթևոսյան-«Ամառային դպրոց» հուլիս- օգոստոս
Ջուլի Ղազարյան Ամառային լողափնյա ճամբար
Սեդա Թևանյան-Ամառային դպրոցի ճամբար. ամփոփում
Մարինե Մկրտչյան-Ամառային ճամբար
Աննա Երիցյան-Ամառային ճամբար
Մարինե Ոսկանյան-Ամառային ճամբար
Տաթև Մանվելյան-Ամառային դպրոց
Լուիզա Քեշիշյան-Հուլիս-օգոստոս. նախագծեր

Լիլիթ Առաքելյան-Ամառային դպրոց
Տաթև Աղաջանյան-Ամառային դպրոց
Գայանե Գալստյան-Ամառայի դպրոց-2020-2021 ուստարվան ընդառաջ, սովորողներ